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仲偉合五點意見促實踐教學改革
2013年03月29日  

澳门威尼斯人804010月16日,廣外首屆實踐教學研討會在南校區八角樓會議室召開。作為我校第三屆本科教學質量月活動的重要內容,此次會議總結了我校現有實踐教學模式的經驗與不足,并探討了進一步深化我校實踐教學改革的思路和舉措。我校黨委副書記許國彬、副校長仲偉合、教務處處長詹文都、教育技術中心主任喬萬林,以及相關職能部門負責人,各學院分管教學的副院長、系主任等相關人員參加了此次研討會。中國信息經濟學會經管實驗室專委會副主任、北京方宇博業科技公司總經理朱大勇,廣東商學院經濟與管理實驗教學中心主任任曉陽應邀作了經驗介紹。會議開幕式由許國彬主持。


實踐教學研討會現場

仲偉合:創新機制,優化體系,開創本科實踐教學新局面

澳门威尼斯人8040開幕式后,仲偉合在主題報告指出,我校現擁有先進的校園網絡及管理平臺,實驗室的總面積達到5萬2千多平方米,并建設了67個校外專業實習基地,校內則擁有二十多個“云山”勤工助學經濟實體。學生的綜合素質高,創新能力強,在全國“挑戰杯”競賽等大賽項目中屢獲佳績。但我校在實踐教學中存在一些問題和不足,包括實踐教學的體系不夠完善,缺乏系統規劃,管理體制不夠完善,出現了“設備一流,利用率低”,以及教師輕實踐、輕素質和能力的培養、缺乏積極性的問題。

為了進一步深化實踐教學改革,把我校建設成為高水平教學研究型大學,仲偉合提出了五點意見:一是轉變教育觀念,明確實踐教學在人才培養工作中的地位與作用;二是構建本科實踐教學新體系;三是加大投入,加強實踐教學基本條件建設;四是積極開展實踐教學研究,有效推進實踐教學改革;五是規范管理,提高實踐教學管理水平和效益。


仲偉合作關于當前實踐教育狀況的主題報告

仲偉合會后在接受記者采訪時表示,學校提出重視實踐教學最大的期望就是通過實踐把知識轉化為能力,提高學生的綜合素質。學校希望能在2010年之前初步形成廣東外語外貿大學實踐教學體系,并將使實踐教學體系趨于完善。

此外,劉志軍,趙燁,喬萬林及信息學院副院長李心廣也分別作了關于實踐體系,創業教育模式,廣外實踐教學的現狀分析以及培養學生實踐能力的報告,與與會人員探討了我校的實踐教學的現狀與對策研究,并與兄弟院校交流經驗。

強化實踐教學改革,培養高素質的國際化人才

澳门威尼斯人8040詹文都在接受記者采訪時指出,在落實《珠三角改革發展規劃綱要》的過程中,學校提出構建“兩院兩基地”的構想,培養適應經濟社會發展需要的高素質的國際化人才。在原來的外語、專業相互融合,“培養一專多能,雙高兩強”的高素質公民的基礎上,要突出培養學生的實踐能力、創新能力、自主學習能力和創業就業能力這四種能力。在這個過程中,強化學生的實踐、實驗、實習教學非常重要。為了全面提高本科教學質量,教務處第一次召集大規模關于實踐教學的研討,把學生的實踐教學,包括實驗室教學、課堂實踐教學、學生實習、社會實踐等等都納入整個建設過程中。

澳门威尼斯人8040基于我校的現狀,詹文都表示,我們已經擁有了一流的實驗樓,但須提高使用率和加強軟件建設,部分教師對實踐教學仍不夠重視,管理體制和激勵制度不健全,相對于課堂教學來說,實踐教學一直處于薄弱的環節。為了培養理論知識扎實、應用能力強的學生,培養學生的實踐能力和創新能力,縮短學生與社會接軌的距離,要理順體制機制,打造學生校內實踐實驗和模擬實習平臺、校外社會實踐實習平臺兩個平臺,來推動高水平的創新型國際化人才的培養。

理順體制機制,通力合作,共同構建實踐教學體系

澳门威尼斯人8040下午2時,會議全體代表參觀了南校區實驗樓B、C、D、E座的各專業實驗室。參觀結束之后,全體會議代表分成四個小組,分別對仲偉合上午的報告和相關文件進行討論。

會議現場
討論會現場氣氛活躍

下午4點30分,會議總結部分在八角樓會議室舉行。在匯報發言中,各小組紛紛列出了關于學生在實踐活動中的問題,如專業實習基地建設的資金不足,教師因帶領學生開展實習研究項目所承受的經濟壓力,小語種專業實習的時間問題,南北校區實習基地發展不平衡等。有代表則提出小語種學生參與實踐活動可充分利用課余時間等意見。

對此,仲偉合在作會議總結報告時表示,首屆教學實踐研討會召開及時,以培養人才為目標,在富有廣外特色的教學基礎上,進一步深化本科教學改革,勇于創新,落實實踐教學模式。他對各小組的深刻分析以及提出的各種好建議表示贊賞。“出現了問題,一個重要原因是信息不對稱,我們要通過努力逐步使信息對稱,最后達到平衡狀態。”

仲偉合講話
仲偉合作會議總結報告

澳门威尼斯人8040此外,他還指出,為充分利用實驗室,必須加大宣傳力度,建立專門網站以及派發宣傳冊子。為促進我校實驗課的質量,2010年,我校將實行優質實驗課評選,其獎勵制度將與校級精品課程類似。為激勵學生更踴躍參與實踐活動,“挑戰杯”、“建模大賽”等學術比賽的賽后獎金將被提出一部分作為賽前的經費,從而確保參賽過程的質量。“對于學生學分的評定,將加一個創新學分。并對學生的發明專利、發表的論文給予一定的獎勵。同時,學校支持學生申報科研項目。”最后,他希望廣外能培養出一批優質的、雙線型的教師,能夠正確認識教學實踐的目的,將改善教學實踐方式和提高學生素質看作是一種責任而不是負擔。


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